【自己PR】大学職員のエントリーシートはこれを書こう!【例文あり】

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テル
テル

大学職員~最高ですわ~

こんにちは!
大学職員のテル(@daisyoku_teru )です!

皆さま、就職活動・転職活動は順調でしょうか?

情報収集したり、過去を振り返ったりと大変ですよね・・・!

効率良く採用試験対策をして万全の状態で選考を受けたいところです(^^)

そこで今回も大学職員への就職・転職活動の最初の関門である
エントリーシートの書き方について解説していきます!

僕の経験を元にしておりますが
この内容で国立・私立ともに内定までいただいていますので
少しでも参考になれば嬉しいです(^^)

今回は自己PRについて紹介します!

それでは早速行ってみましょう!

【本記事で分かること】

    • 大学職員の自己PRの書き方(筆者経験談)
    • 自己PRの例

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【結論】大学という環境で自分は何ができるのかを伝える!

大学の置かれている状況や展望を理解しながら
能力や人間性を伝え、
その大学に何をもたらすのかを伝える

ことが大切です!

採用側としては

  • 適切な能力はあるのか?
  • 大学業務で発揮できるか?
  • 実績はあるか?
  • その理由を理路整然と話せるか?

といったことを見ているので
それを意識して作成していきたいです(^^)

ESには文字数制限があるため、詳細まで記載することは難しいです!
要点を簡潔に伝え、詳細は面接で語るようにする手法がおすすめです(^^)
面接で語りたいことに繋がるように作文していきましょう!

ポイントをまとめると以下のような感じです(^^)

【大学職員採用試験のES(自己PR)作成 ポイント2選】

  1. 文章の全体構成を考える!
  2. 大学の環境を踏まえて能力・経験を熱弁する!

それでは詳しく見ていきましょう!

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【ポイント1】文章の全体構成を考える!

まず、全設問に共通することですが
大まかな文章構成を考えます!
何から話してどう展開していくのか、ですね(^^)

ここが論理的に展開できると
読み手に優しい文章で高評価を貰えます!

僕の作成した文章構成の基本は以下です(^^)

  1. 結論
  2. 根拠・理由
  3. 自分を採用するメリット

シンプルなのでおすすめです!
至って普通です!(笑)

  • 設問への端的な回答
  • 「なぜならば・・・」という理由
  • 採用した結果、大学として何がプラスになるのか説明

という具合で語ります!

どの設問もこれをベースにしました!
ストーリーが定まっていれば書くべきことが頭で整理しやすく
比較的スムーズに作文できます!

こういった骨組みができていると
文字数が多いときは具体的なストーリーを
肉付けしていけば良いので応用も効きやすいです(^^)

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【ポイント2】大学の環境を踏まえて能力・経験を熱弁する!

文章構成の骨組みが決まったら
いよいよ自己PRを考えて、作文していきます!

僕の例ですが、先ほどの文章構成に従い、
以下のような概要で作成しました(^^)

  1. 結論
    →自分には○○という能力・強み・長所がある。

  2. 根拠・理由
    →○○を身につけた経験。
    →○○を発揮し、成果を上げた経験。

  3. 自分を採用するメリット
    →具体的に○○をどう活かして大学にどう貢献するのか。

これらを書くために

  • 自己分析する!
  • 大学の環境を知る!
  • 大学業務で自分の能力がどう発揮されるか伝える!

という作業をしていきます!

では具体的に見ていきましょう!

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自己分析する!

自分の経験からアピールすべき能力・強みを決定します!

一般的な就活・転職活動と同じなので詳しくは割愛しますが
学生経験・社会人経験を加味してなるべく具体的なエピソードをピックアップして
その時考えたことなどもまとめておきましょう!

自分ひとりで考えても良いですが
これには転職エージェントの活用がおすすめです(^^)

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僕の具体例としては・・・

テル
テル

大学時代にサークルの代表をしていたときに
意見の対立があり崩壊の危機に・・・

 

そこで一人一人と面談し、不満などをヒアリングすると

先輩と後輩の間での認識に齟齬があることが分かった!

 

このままだとまずいと思い、

学年を混ぜた少数のミーティングの機会を設けて

自分がファシリテーターをすることで

発言しやすい環境と交流する場作りに励んだ!

 

結果、徐々に不満が解消されチームとしての一体感を出せた!

そして最後の大会では入賞することができた!

 

まとめると

雰囲気の悪い組織で一人一人の気持ちを尊重し、
全員が協力しあえる環境を構築!
 ↓↓
「協調性」=自分(僕)の強み

ということです(^^)

一つのエピソードでも複数の強みを語れる場合は多々あると思いますが
話がまとまらないと逆効果になりかねないので
強みは1~2個くらいにしておくのがおすすめです(^^)

候補が多い場合は

  • 自分が特に熱く語れるもの
  • 語りやすいもの

に絞りましょう!

実際にこの部分をES風にまとまると以下となります!

【学生時代ver】
私の強みはチームの力を最大化するよう協調できることです。私が大学時代に代表を務めていたサークル内では意見の対立が多々あり、一時は組織崩壊の危機に直面することもありました。私は一人一人にヒアリングを行い、先輩後輩間の意識疎通ができておらず不満が溜まっていることが大きな問題であると気づきました。そこで、これまでは学年ごとに行っていた定期ミーティングを、学年を混在させた少数のグループ制に変更し、自分も毎回そこに参加しました。発言しやすく、学年を越えて交流する場を積極的に作った結果、認識の齟齬が大きく解消され、チームとしての一体感を高めることができ、最後の大会では入賞することができました。

ちなみに上記は大学時代のエピソードを例に上げましたが
社会人の場合は社会人時代のエピソードの方がより良いと思います!

仕事の様子は採用後のイメージに繋がりやすいですし、
「社会人エピソードが語れない=仕事で成果を上げていない?」
と捉えられるともったいないですからね!

ということで社会人verも書いてみると以下のようになります!

【社会人時代ver】
私の強みはチームの力を最大化するよう協調できることです。私は現在営業をしており、技術部門や生産管理部門と連携しながら複数のプロジェクトを推進しています。昨年、営業からの無茶な要望に対する不満の声が全社的に問題になっていました。そこで私は各部門へヒアリングを行い、当時の営業の仕事のどこがどのように問題なのかを他部門の立場に立って徹底調査しました。そこで営業内で踏襲してきた業務フローやスケジューリングに問題があると認識し、営業部内でそのことを共有し、業務の改革を少しずつ進めました。その結果、他部門の業務量を軽減しつつ、通常納期を短縮することができ、自社のシェアを前年から20%拡大することができました。
 
 
自己PR部分は面接では
  • どういう考えでその行動をしたのか?
  • 課題解決において工夫・苦労したことは何か?
  • 行動と結果は本当に結びついているのか?

と根掘り葉掘り聞かれます!
恐ろしいですね(笑)

面接対策として想定質問を考えながらしっかり深掘りしておきましょう!

大学の環境を知る!

一般企業とは違う「大学」という
特殊な環境を考えて作文をしていく必要があります!

環境を知る方法としては
Webで調べるのはもちろんのこと
大学職員に直接話を聞くのが最もおすすめです(^^)

現場の生の声は貴重ですし、
普段の業務や必要な能力についてリアルな話も深く聞けるので
ツテがある人はぜひ訪問してみましょう!

参考までに僕が調べた大学の特徴的な環境と
それを踏まえて大学職員として求められる能力をまとめると以下となります!

 

【大学の環境と求められる能力(筆者の独断と偏見)】

  • 「学生という存在がいる」
    顧客のようであるが教育対象でもある。大切にしつつも、ときには指導することも。

    思いやり、傾聴力、誠実さ、指導力、育成力

  • 「事務のルーティーン作業も多い」
    部署にもよるが継続力を持ってこつこつ続けることが必要。

    継続力、忍耐力、粘り強さ

  • 「数年に一度は異動があり業務ががらっと変わる」
    初めての仕事も積極的に取り組み、順応することが必要。

    対応力、柔軟性、学習意欲、成長意欲

  • 「教職員とやり取りが多く、個性の強い人も相手にする」
    誰に対してでも協力して業務遂行することが必要。

    協調性、チームワーク力、調整力、コミュニケーション力

  • 「少子化による市場縮小、大学に求められている役割の変化」
    これまでしたことのない新しい仕事に対応することが必要。

    チャレンジ精神、積極性、使命感、責任感、達成意欲

僕はざっくり上記のようにまとめました(^^)

もちろんこれだけではないので自分で調べたことも加味して
修正・追加してみてください!

大学業務で自分の能力がどう発揮されるか伝える!

最後に、これまで見てきた

  • 自分の能力・強み
  • 大学の環境

を繋ぎ合わせて
自分が大学でどのように活躍できるか
できるだけ具体的に書いていきます!

僕の場合は
「協調性」を能力・強みとしているので
「職員同士だけでなく、教員とも協力関係を築いていける・・・」
という方向性で文章作成していきました!

ES風にまとめると以下のようになります!

私はこれまで培ってきた協調性を活かし、貴学の職員は勿論のこと、教員とも強固な協力関係を築き、より魅力的な教育サービスを学生に提供していきたいです。教員と職員では立場や業務内容も大きく違い、連携を取ることが困難な場合もあると想像されます。しかしながら教育の質を高めるためには双方が歩み寄り協力することが不可欠であると考えます。常に相手の立場や想いを尊重し、対話を続け、相手のために行動することで少しずつ良好な関係を築いていきたいです。今後も貴学が発展し続け、後世に残る大学となれるよう、教職員が協働できる環境を構築し、より良い教育を常に提供できる大学作りに貢献していきたと考えております。

ざっくりですがこのような形です!

今回は特にターゲットとなる大学は設定していませんが
志望大学の目指す姿と、自分の貢献の方向性は必ず一致させましょう!

ここがぶれていると説得力がなくなりますし、
そもそもミスマッチの可能性がありますので!

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【まとめ】大学で活躍する自分を想像するのが大切!

大学職員の自己PRの書き方についてでした!

改めてまとめると以下です!

【大学職員採用試験のES作成(自己PR) ポイント2選】

  1. 文章の全体構成を考える!
  2. 大学の環境を踏まえて能力・経験を熱弁する!

そしてこれまでの作文内容をまとめると志望動機は以下のようになります(^^)

(1.結論)
私の強みはチームの力を最大化するよう協調できることです。

(2.根拠・理由)
【学生時代ver】
私が大学時代に代表を務めていたサークル内では意見の対立が多々あり、一時は組織崩壊の危機に直面することもありました。私は一人一人にヒアリングを行い、先輩後輩間の意識疎通ができておらず不満が溜まっていることが大きな問題であると気づきました。そこで、これまでは学年ごとに行っていた定期ミーティングを、学年を混在させた少数のグループ制に変更し、自分も毎回そこに参加しました。発言しやすく、学年を越えて交流する場を積極的に作った結果、認識の齟齬が大きく解消され、チームとしての一体感を高めることができ、最後の大会では入賞することができました。

【社会人時代ver】
私は現在営業をしており、技術部門や生産管理部門と連携しながら複数のプロジェクトを推進しています。昨年、営業からの無茶な要望に対する不満の声が全社的に問題になっていました。そこで私は各部門へヒアリングを行い、当時の営業の仕事のどこがどのように問題なのかを他部門の立場に立って徹底調査しました。そこで営業内で踏襲してきた業務フローやスケジューリングに問題があると認識し、営業部内でそのことを共有し、業務の改革を少しずつ進めました。その結果、他部門の業務量を軽減しつつ、通常納期を短縮することができ、自社のシェアを前年から20%拡大することができました。

(3.自分を採用するメリット)
私はこれまで培ってきた協調性を活かし、貴学の職員は勿論のこと、教員とも強固な協力関係を築き、より魅力的な教育サービスを学生に提供していきたいです。教員と職員では立場や業務内容も大きく違い、連携を取ることが困難な場合もあると想像されます。しかしながら教育の質を高めるためには双方が歩み寄り協力することが不可欠であると考えます。常に相手の立場や想いを尊重し、対話を続け、相手のために行動することで少しずつ良好な関係を築いていきたいです。今後も貴学が発展し続け、後世に残る大学となれるよう、教職員が協働できる環境を構築し、より良い教育を常に提供できる大学作りに貢献していきたと考えております。

ざっくりですがこんな感じです!

あくまで一例ですので自分が説明しやすいように構成をアレンジしたり
もっと具体的施策を入れるなど臨機応変に変えていってみてください!

大学ではそこまでの専門性を求められているわけではないので
どんなエピソードでも十分に業務と結びつけることができると思います!

今回紹介した自己PRの例をそのまま写すだけだと
自分の気持ちがこもっておらず、エピソードも深く語れないので
ぜひ自分の経験を自分言葉でまとめてみてください!

少しでも参考になれば嬉しいです(^^)

それでは今日も良い一日を!

 

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